Cerutti, C. (2021). Digitale Lernszenarien im Schulunterricht in Italien. Erfahrungen aus der Corona-Zeit. Interculture Journal: Online Zeitschrift für Interkulturelle Studien, 19(33), 107–115. Abgerufen von https://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/400