Interkultureller Kompetenzerwerb in der Schule als Beitrag zur Employability

Autor/innen

  • Alfons Scholten

Schlagworte:

Interkultureller Kompetenzerwerb, Schule, Employability

Abstract

Alfons Scholten, selbst an einem Gymnasium tätig, macht sich in seinem Artikel "Interkultureller Kompetenzerwerb in der Schule als Beitrag zur employability" für eine Integration interkultureller Kompetenz als Lernziel bereits in der Schule stark und entwickelt konkrete Vorschläge zur Implementierung dieses Ansatzes.

Autor/innen-Biografie

Alfons Scholten

Duisburg, langjährige Tätigkeit in der internationalen Jugendarbeit, Lehrer am Theodor-Fliedner-Gymnasium in Düsseldorf

Veröffentlicht

2007-05-01

Zitationsvorschlag

Scholten, A. (2007). Interkultureller Kompetenzerwerb in der Schule als Beitrag zur Employability. Interculture Journal: Online Zeitschrift für Interkulturelle Studien, 6(4), 3–26. Abgerufen von https://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/58

Ausgabe

Rubrik

Artikel