Rezension: Hoffmann, Edwin (2015): Interkulturelle Gesprächsführung. Theorie und Praxis des TOPOI-Modells

Autor/innen

  • Susanna Vykoupil Hermann-Lietz-Schule, Spiekeroog

Autor/innen-Biografie

Susanna Vykoupil, Hermann-Lietz-Schule, Spiekeroog

Dr. phil. Susanna Vykoupil

Persönliche Daten:

Geburtstag: 18.04.1961

Geburtsort: Vitkov, Tschechische Republik

Studiengänge:

1. Studiengang Göttingen M.A: Slawistik, Germanistik, Romanistik

2. Promotion 1995

3. Studiengang 1. Staatsexamen, 2007: Deutsch, Spanisch, Russisch

4. Fernstudium Kassel DaF 2008

5. Zurzeit Studium Psychologie Hagen

Berufserfahrung:

Auswahl:

Student., wissenschaftliche Mitarbeiterin, Uni Göttingen

Übersetzungen (Tschech. allg. vereid., BDÜ, Russisch, Spanisch)

Unterrichtserfahrung:

Nachhilfeunterricht (seit der Schulzeit), VHS Tschechisch, Spanisch

Referendariat 2007-2009 (Deutsch, Spanisch)

Freies Gymnasium Hannover (Spanisch)

Förderschule Schule am Wieter, Northeim (Deutsch, Werte und Normen, Englisch)

DaF Alicante, Spanien (1,5 Jahre)

Seit 2012: Lehrkraft für DaF und Spanisch am Internatsgymnasium Hermann-Lietz-Schule, Spiekeroog

08.04.2015 Susanna Vykoupil

 

 

 

 

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Veröffentlicht

2017-08-13

Zitationsvorschlag

Vykoupil, S. (2017). Rezension: Hoffmann, Edwin (2015): Interkulturelle Gesprächsführung. Theorie und Praxis des TOPOI-Modells. Interculture Journal: Online Zeitschrift für Interkulturelle Studien, 16(27/28), 143–150. Abgerufen von https://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/279