Bd. 13, Nr. 23 (2014): Vielfalt ernst nehmen
Die 23. Ausgabe von interculture journal nimmt sich dem Thema gesellschaftlicher Vielfalt an.
Arjan Verdooren argumentiert im ersten programmatischen Beitrag, dass Interkulturelle Kommunikation vor allem in der Praxis interkultureller Trainings immer noch stark von einem essentialistischen und verdinglichtem Verständnis von Kultur beeinflusst sei. Aufbauend auf seinen Erfahrungen als interkultureller Trainer und Berater wird in dem Beitrag ein Ansatz vorgestellt, der Vielfältigkeit innerhalb einer Kultur als Grundprinzip annimmt.
Der zweite Beitrag von Irina Mchitarjan richtet den Blick auf das Interkulturelle Handeln in Pädagogik und Wirtschaft. Mchitarjan vertritt den Standpunkt, dass Befunde zur interkulturellen Interaktion in den Bereichen Pädagogik und Wirtschaft durch die Theorie der Kulturtransmission bei Minderheiten erklärt werden können.
Im dritten Beitrag dieser Ausgabe diskutiert Stefan Kurzmann am Beispiel von Deutschlernern in Kasachstan und Usbekistan die Wirksamkeit deutscher Förderinstrumente zur Gewinnung von high potentials. Kurzmann geht der Frage nach, warum es trotz vielseitiger Bemühungen von deutscher Seite und einer großen Nachfrage vor Ort nicht gelingt, international Studierende aus beiden Ländern für den Standort Deutschland zu gewinnen.
Die Ausgabe wird wieder ergänzt durch zahlreiche Rezensionen aus dem interkulturellen Bereich.
Alexandra Stang rezensiert das Buch Kultur und Kollektiv. Festschrift für Klaus P. Hansen , herausgegeben von Stephan Wolting.
Luciole Sauviat bespricht das Buch Interkulturelles Audience Development. Zukunftsstrategien für öffentlich geförderte Kultureinrichtungen von Birgit Mandel.
Maja von Lewartow Lewartowski beschäftigt sich mit dem von Ryba Alica, Daniel Pauw, David Ginati, Stephan Rietmann herausgebenen Band Professionell coachen. Das Methodenbuch: Erfahrungswissen und Interventionstechniken von 50 Coachingexperten.
Olga Sacharowa rezensiert das Handbuch Interkulturelle Didaktik von Ursula Bertels und Claudia Bußmann.
Die Herausgeber bedanken sich an dieser Stelle bei allen Autorinnen und Autoren und freuen sich auf zahlreiche weitere Beiträge für zukünftige Ausgaben des interculture journal. Beachten Sie hierzu bitte den Open Call auf unserer Webseite im Bereich Mitteilungen.
Stefanie Rathje (Berlin) und
Jürgen Bolten (Jena) im Dezember 2014
Komplette Ausgabe
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Inhaltsverzeichnis
Editorial
| Vorwort der Herausgeber | |
| Stefanie Rathje, Jürgen Bolten | 7-10 |
Artikel
| Vielfältigkeit ernst nehmen: Neue Ansätze für interkulturelle Praktiker | PDF (English) |
| Arjan Arjuna Verdooren | 11-24 |
| Interkulturelles Handeln in Pädagogik und Wirtschaft: Die Perspektive der Theorie der Kulturtransmission bei Minderheiten | PDF (English) |
| Irina Mchitarjan | 25-42 |
| Dies- und jenseits deutscher Förderbänder − Deutschlerner in Kasachstan und Usbekistan | |
| Stefan Kurzmann | 43-60 |
Rezensionen
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Rezension: Wolting, Stephan (2014): Kultur und Kollektiv. Festschrift für Klaus P. Hansen | |
| Alexandra Stang | 61-62 |
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Rezension: Mandel, Birgit (2013): Interkulturelles Audience Development. Zukunftsstrategien für öffentlich geförderte Kultureinrichtungen | |
| Luciole Sauviat | 63-66 |
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Rezension: Ryba, Alica / Pauw, Daniel / Ginati, David / Rietmann, Stephan (2014): Professionell coachen. Das Methodenbuch: Erfahrungs- wissen und Interventionstechniken von 50 Coachingexperten | |
| Maja von Lewartow Lewartowski | 67-70 |
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Rezension: Bertels, Ursula / Bußmann, Claudia (2013): Handbuch Interkulturelle Didaktik | |
| Olga Sacharowa | 71-74 |
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ISSN: 2196-9485